[spa] El currículo de la enseñanza de idiomas ha evolucionado a lo largo de los años
siguiendo las corrientes lingüísticas y diferentes metodologías. En el marco de la
Educación Superior y desde la implantación del Plan Bolonia (2015-16) la enseñanza
de idiomas ha debido adaptarse a las necesidades de los alumnos y de los profesores.
En el caso concreto del idioma alemán, la actualización de los conocimientos del
idioma resulta primordial para que los egresados accedan al mercado laboral con la
formación adecuada.