ABILITI: avatares y robots para fomentar interacción y aprendizaje de niños con enfermedades de larga duración

Abstract

[spa] Se presenta en este trabajo el proyecto Erasmus + Avatar Based Interaction and Learning InTimes of Illness (ABILITI). La finalidad de ABILITI (2021-2024) es investigar cómo los sistemas de telepresencia pueden prevenir el aislamiento en el sistema educativo de los niños con enfermedades graves y/o crónicas. En este proyecto empleamos “avatares” para facilitar la telepresencia. Un Avatar es la representación gráfica que simboliza a un usuario en entornos digitales, con el fin de identificarlo. Es decir, se trata de una imagen asociada a una identidad en línea. En el proyecto participa un consorcio de cinco países (Dinamarca, Bélgica, Estonia, Austria y España).