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edutec 2022 Palma - XXV Congreso Internacional: Recent submissions

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El storytelling como medio para el desarrollo de competencias cívicas y éticas

Rincón Castillo, Alejandro Guadalupe; Montoya Echeverría, , Priscila; Rodríguez Chávez, Cándida Marcela; Prieto Ávalos, Patricia (2022)
Los entornos personales de aprendizaje sobre TIC para la enseñanza del futuro profesorado de Secundaria

Martí Climent, Alícia (2022)
Estudio descriptivo de Entornos Personales de Aprendizaje en la Escuela Oficial de Idiomas

Haba-Ortuño, Inma (2022)
Percepción de los estudiantes universitarios sobre la utilidad de la IA para la búsqueda de información fragmentada

Rivero Panaqué, Carol; Soria-Valencia, Edith; Espinoza Bueno, José María; Reátegui Schrader, José Luis (2022)
Formación colaborativa online del programa “Aprender juntos, crecer en familia” ¿Son necesarias las videoconferencias en directo?

Vaquero Tió, Eduard; Fernández-Rodrigo, Laura (2022)
Dispositivos pedagógicos para la enseñanza técnica a distancia

Perrone Richard, Verónica; Añón Villamil, Patricia; Flecchia Berrutti, Silvana (2022)
Diseño y evaluación de plataforma para la evaluación de las competencias orales en inglés: el proyecto AROSE

Sánchez Vera, María del Mar; Prendes Espinosa, María Paz; Gutiérrez Porlán, Isabel; Solano Fernández, Isabel María (2022)
La enseñanza de las Relaciones Públicas en un diseño de aprendizaje híbrido

Acosta Domínguez, Frida; Domínguez Chenge, Martha Patricia; García Panes, Luz María; Nahum Lajud, Prisca (2022)
Teenpods: Objeto Educativo Transmedia en abierto sobre el Desarrollo Positivo Adolescente

Fernández-Rodrigo, Laura; Erta-Majó, Arnau; Vaquero Tió, Eduard (2022)
Análisis de los estados emocionales en entornos de aprendizaje remoto y percepciones de rendimiento académico en adolescentes mexicanos

Diaz López, Karla María (2022)
Lab Móvil 2222, repensando los espacios de aprendizaje

Loaiza Aguirre, María Isabel; Andrade Abarca, Paola Salomé; Rodas Tobar, María Dolores; Rivera Rogel, Diana Elizabeth; Pardo Kuklinski, Hugo (2022)
Revisión sistemática de la aplicación del Machine Learning en la Educación

Forero Corba, Wiston; Negre Bennasar, Francisca (2022)
Predisposiciones de los estudiantes universitarios hacia el uso de Second Life

Núñez Sánchez, Lucía; Duarte Hueros, Ana (2022)
ABILITI: avatares y robots para fomentar interacción y aprendizaje de niños con enfermedades de larga duración

Fernández-Morante, Carmen; Cebreiro, Beatriz; Casal-Otero, Lorena (2022)
Percepción sobre el proceso de aprendizaje colaborativo entre parejas estudiantes de diferente estilo cognitivo

García-Chitiva, María del Pilar (2022)
Uso de Wakelet en la construcción del PLE del alumnado de Secundaria

Sánchez-Fernández, Manuel; Palacios-Rodríguez, Antonio; Serrano-Hidalgo, Manuel (2022)
Flexibilización curricular como estrategia de enseñanza - aprendizaje en educación básica y media

Rios Muñoz, Gloria Cecilia; Ospina Campiño, Miryam Janeth (2022)
¿Qué videojuegos se usan (y cómo) para enseñar Geografía e Historia?

Oceja, Jorge; Abián-Cubillo, David; Torres-Trimallez, Marina (2022)
EKT Una plataforma integral para el soporte de futuros/as docentes

Fernández-Morante, Carmen; Cebreiro, Beatriz; Casal-Otero, Lorena; Leránoz Iglesias, Martín; Rodríguez-Malmierca, María José; Felpeto-Guerrero, Abraham (2022)
Producción colaborativa de recursos educativos transmedia: Diseño de una experiencia con adolescentes

Erta-Majó, Arnau; Mateos, Ainoa; Urrea-Monclús, Aida; Balsells, M. Àngels (2022)

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